PRODUCCIÓN DE ESTUDIANTES

LA IMPORTANCIA DE LA AMISTAD

•    La escena se desarrolla en un mundo lleno de animales, se abren las cortinas del teatrillo y se ve aparecer al pepe y pepa conversando.
Pepe: Y qué… ¿Te has enterado de la noticia?
Pepa: ¿Noticia, qué noticia? Yo nunca me entero de nada.
Pepe: He oído que tasha ha heredado.
Pepa: ¿Cómo? En verdad.
Pepe: Sí,  ¿Te acuerdas de su tía florentina?
Pepa: Sí, la que era millonaria y vivía en España
Pepe: Esa, parece ser que se ha muerto y le ha dejado toda la pasta a su sobrina.
Pepa: Pues sí que va a engordar, comiendo  macarrones, tallarines, espaguetis.
Pepe: ¡Qué no¡ yo no me refiero a ese tipo de pasta. Le ha dejado todo su dinero.
Vaca: Madre mía, pues entonces habrá que ir a visitarlo y ayudarle a gastar todo ese dinero ¿No crees?, jajajajajajaja.
•    Ambos se marchan riéndose, mientras aparece en escena sofí, narradora de la historia.
Sofí: Pues ya lo has visto, tasha parece ser ahora una gran millonaria y todos parecen querer ser sus amigos, ¿Qué les parece? Ahora me voy, viene alguien.
•    Sofí se va mientras entran en escena yuyi y leisi
Yuyi: Y a ti ¿Qué te pasa?
Leisi: ¡Ah, perdona no te había visto, estaba pensando!
Yuyi: ¿Pensando, en qué?
Leisi: Pues en cómo hacerme amigo de tasha, ahora que tiene dinero tengo que aprovechar.
Yuyi: Pues no creo que quiera ser tu amigo, siempre la estás molestando con tus bromaspesadas.
Elefante: Sí, es cierto que me encanta fastidiarle la vida, sobre todo cuando está durmiendo.
Yuyi: Aunque me has dado una idea, podemos ir a verla y probar a ver si  conseguimos ser sus amigos.
Leisi: ¡Estupendo, vamos, no quiero perder la oportunidad!
•    Ambos se marchan juntos, y sofí aparece de nuevo.
Sofí: ¿Lo ven?, ¡Qué barbaridad! Ahora todos intentan acercarse a tasha cuando antes pasaban de largo, el saber que tienen dinero los está trastornando, por cierto, por ahí llega paloma, vamos a ver qué le parece todo esto.
•    Paloma entra en escena
Paloma: ¡Ehhhhhhhhhhh, hola sofí! ¿Qué haces aquí tan sola?
Sofí: Aquí con unos amiguitos (señala al público) contándoles lo de tasha y su dinero.
Paloma: ¿Dinero? ¡Qué bromista, tasha es más pobre que los mendigos del barrio!
Sofí: ¡Qué nooooooooo, qué ha heredado y ahora tiene más dinero que…túúúúúúúú!
Paloma: ¡No es posible!
Sofí: ¿Es que no te alegras por ella?
Paloma: ¿Alegrarme? Todo lo contrario, voy a  encontrar la forma de quitárselo, nadie puede ser más rico que yo aquí en mi reino.
•    Se marcha enfadada dejando a sofí pensativa.
Sofí: Pues ya lo ves, creo que la pobre tasha no conseguirá tener ni un amigo verdadero, pero miren y estén  atentos porque creo que viene por allí.
Sofí desaparece y entra tasha cabizbaja  y muy triste.
Tasha: (Mira al público) Ah, hola, ¿estás ahí? Perdonen no los había visto, estoy algo distraída. Seguro que saben por qué y si no yo se los digo, pues nada que yo sólo quería tener amigos y me inventé lo de mi tía florentina, pero ahora todos piensan en el dinero y no en mí ¡Qué triste estoy! (Llora)
Mientras llora aparece sofí
Sofí: Ehhhhhh, tasha ¿Qué es lo que te pasa?
Tasha: Nada, seguro que ya lo sabes.
Sofí: ¿saber  qué? Yo venía a invitarte a merendar y como sé que no andas bien de dinero pago yo.
Tasha: ¿Lo dices en verdad, así que tu ofrecimiento es sincero?
Sofí: Pues claro, yo tampoco tengo muchos, así que pensé que tal vez tú…
Tasha: ¡Es fantástico! Siempre quise tener una amiga con la que compartirlo todo y ahora mi sueño se ha cumplido, pero sabes algo, creo que esto es el comienzo de una gran amistad.
Sofí: ¡Yo también lo creo!
Moraleja…
sofí: Pues ya lo han visto, espero que hayan  aprendido que lo importante de alguien no es el dinero, ni de qué color sea, ni de dónde venga, lo importante es él mismo.
FÍN

INTEGRANTES:
Yenis Hernández                          III Sem. Acad. 2
Marcela Flórez
Rosneira Suarez
Irudis Gómez
Lilibeth Mercado
Paola cuello
Yeison Beltrán

CUIDEMOS NUESTRA NATURALEZA

Yeri: Buenos días amiguitos.
Yeri: El patio de la escuela está muy sucio.
Pau: Las canecas no son suficientes y están muy esparcidas.
Lalo: A mí me da mucha pereza llegar hasta ellas para depositar la basura.
Cami: Es mejor arrojar la basura al suelo.
Lalo: Tienes la razón Cami.
Yeri: Lo que ustedes piensan y hacen no está bien.
Maru: ¿Cómo así.?.
Yeri: Arrojar las basuras al piso contamina la naturaleza.
Loli: Yeri trata de explicarles que debemos reflejar un buen comportamiento con nuestro medio ambiente.
Cami: ¿Para qué.?.
Loli: Para conservar un ambiente sano y evitar enfermedades.
Pau: Ahora entiendo, entonces de esta forma contribuimos con el bienestar de todas las personas.
Cami: Desde hoy depositare la basura en las canecas.
Lalo: ¡Gracias Yeri y Loli.!. Por ayudarnos a no contaminar la naturaleza, de ahora en adelante el patio de la escuela estará limpio.
Todos: Cuidemos nuestra Naturaleza.!.

 Presentación de la obra para títeres, CUIDEMOS LA NATURALEZA.
Los personajes son:
YERI: Ana María Díaz.
LALO: Johana Arrieta.
PAU: Damaris Márquez.
LOLI: Luz Elena Vanegas.
MERU: Carlos Daniel Vanegas.
CAMI: Angélica Mendoza.
Se presentara un escenario hecho en cartón, con sus respectivos títeres y el personaje que le corresponde a cada integrante, utilizando un tono de voz aguda.

PRODUCCIÓN DE ESTUDIANTES

    LA RADIO CHICHIMANIA

LOCUTOR MARGARITO: muy buenos días queridos oyentes  a su radio preferida la chichimania, nos encontramos hoy festejando nuestro programa radial “viernes de locos”  en la plaza “quita calzón”, son aproximadamente las 10 de la mañana, es un día muy soleado y está haciendo mucho calor. Bueno ahora nos vamos con nuestro primer oyente del día.
OYENTE CHESPIRITO: alo muy buenos días.
LOCUTOR: si, muy buenos días querido amigo, ¿de dónde se comunica usted?
OYENTE: de Sincelejo
LOCUTOR: si, ¿pero de que parte de Sincelejo?
OYENTE: de tiempo perdido.
LOCUTOR: y cómo se llama?
OYENTE: me llamo chespirito.
LOCUTOR: y cuál es el motivo de su llamada?
OYENTE: para que me complazcan con una canción.
LOCUTOR: dígame la canción querido amigo
OYENTE: la número uno de las top diez, la más sonada, se la quiero dedicar a mi novia que me dejo porque me tome la plata que tenia ahorrada para hacer el mercado del mes, la canción se llama: “la plata del mercado”
LOCUTOR: ok, enseguida estará sonando su canción, muchas gracias por su llamada querido oyente.
Al sonar la canción la novia escucho su nombre y se quedo sorprendida y dijo:
-¡oh, mi hombre si me quiere¡ ha llamado a la radio solamente para pedir una canción con la cual nos identificamos y dedicármela, enseguida la muchacha llamo para perdonar, según ella, al hombre más encantador del mundo.
LOCUTOR: bueno queridos oyentes, allí estaban dos personas muy encantadoras, dando a conocer atreves de esta radio, el gran amor que se                                                                                     Bueno ahora nos vamos con lo prometido, lo que todos esperaban, la mejor cantante del momento la inigualable y muy reconocida “pega-pega”              -tiiiilinn, tiiiilinn                                                                                       
 LOCUTOR: oh, suena el teléfono, alo si con quien tenemos el gusto?
OYENTE 2: hola, mi nombre es farina la chica fina.                          
LOCUTOR: hola amiga farina, cuéntenos, ¿Cuál es el motivo de su llamada?                                                                                            
OYENTE 2: quiero que me complazca con una canción de la “pega-pega” soy su fans numero uno.                                                                
LOCUTOR: díganos ¿cuál es su canción?                                                   
OYENTE 2: mi canción favorita de la “pega-pega” es esa que se llama “la serpiente”                                                                                          
LOCUTOR: por supuesto que sí, ya te complacemos con tu canción.  
OYENTE 2: ¡espéreme!, ¡espéreme!, también quiero denunciar la delicadeza de los hombres.                                                         
 LOCUTOR: bueno cuénteme.                                                                  
 OYENTE 2: imagínese que mi esposo me abandono, por el simple hecho de jugarme con él.                                                                                  
LOCUTOR: como así, es el colmo, que solo por esa tontería la haya dejado.                                                                                                    
OYENTE 2: imagínese que nada más porque lo toque y se le partieron un par de costillas, se le fracturo un brazo y una pierna, además de eso me abandono y dijo que no quiere saber nada mas de mi, bueno esa era mi denuncia, ahora porfa complázcanme con la canción que pedí.                      LOCUTOR: claro que si mi queridísima oyente farina ya estará sonando, bueno y con esto nos despedimos, esto fue todo por hoy, que la pasen bien y no se despeguen de nuestra radio y recuerden que nos pueden seguir por el twitter como:@lalocura.com, que pasen un resto de día feliz.



 
 

PRODUCCIÓN DE ESTUDIANTES

 JUANITO Y LAS GALLINAS PERDIDAS

(Estaban Juanito y Jaimito charlando en el patio)
Llega el papá de Jaimito y pregunta:
Jaimito, ¿ya le echaste el agua a las gallinas?
JAIMITO.--- Si papá, ya lo hice.
EL PAPÁ. — Que bien, me alegro. ¿ y el maíz me imagino que también se lo echaste?
JAIMITO.--- El maíz no, pero se los voy a echar enseguida.
PAPÁ.--- Bueno, pero no se te olvide cerrar la puerta del gallinero porque se salen las gallinas.
Jaimito le pide a Juanito que le ayude a echarle el maíz a las gallinas. Este le responde: listo pues yo te ayudo.
Ambos se distraen hablando luego de haberle echado el maíz a las gallinas y la puerta del gallinero queda abierta, luego llega el papá.
PAPÁ.--- Jaimito, dejaste la puerta del gallinero abierta y se escaparon las gallinas.
JAIMITO.--- ¡Oh no puede ser!
JUANITO.--- Jaimito, pensé que la habías cerrado, ¿ahora que hacemos amigo?
JAIMITO.--- Pues me tienes que ayudar a buscarlas y atraparlas porque yo solo no puedo.
JUANITO.--- Listo mi amigo yo le ayudo, busquemos en los otros patios o preguntémosle a alguien.
Salieron a buscarlas y se encontraron con un señor, y le preguntaron por las gallinas, él les respondió:
EL SEÑOR.--- por aquí han pasado muchas gallinas, díganme como eran las suyas para ver si las vi.
JAIMITO.--- Eran unas gallinas grandes y con manchas.
JUANITO.--- También son de raza ponedora.
EL SEÑOR.--- Efectivamente yo las vi pasar, esas gallinas están en el lote que está más adelante. Síganme les ayudare a atraparlas.
 (Se fueron para el lote los tres y atraparon todas las gallinas)
JUANITO.--- muchas gracias señor.
JAIMITO.--- se lo agradecemos, sin usted no hubiéramos podido encontrar las gallinas.  Gracias.
EL SEÑOR.--- no se preocupen niños que a mí me gusta mucho ayudarle a las personas, regresen con cuidado a su casa.
(Al llegar a la casa los estaba esperando el papá)
EL PAPÁ.---  ¿Atraparon todas las gallinas?
JAIMITO.--- Si papá.
EL PAPÁ.--- vieron eso les pasa por no concentrarse en lo que van a hacer, en este caso se distrajeron y se les olvido cerrar la puerta del gallinero.
JUANITO.--- sí señor, tiene usted razón.
JAIMITO.--- nos queda como lección, desde ahora  en adelante  aremos bien las cosas que nos pidan.
EL PAPÁ.--- bueno niños, espero que este suceso les haya dejado una enseñanza que es concentrarnos bien en la actividad que vamos a realizar para no cometer errores.

III SEMESTRE ACADEMICO 1
PROF: MARCELIANO SUEREZ ORTEGA
INTEGRANTES: Iván Hernández Arrieta                                                                       
                            Roberto Castilla Hernández
                            Edwin Mendoza  Ávila
                            Carlos Cárdenas Hoyos
    Institución Educativa Escuela Normal Superior De Corozal 

PRODUCCIÓN DE ESTUDIANTES

UN AMBIENTE SANO

Simón:buenas tardes amiguitos, hoy tenemos un concurso en donde participara pedro, Carlos y María, estas personas deberán reflexionar que harían con la basura o con los desperdicios en primer lugar le abrimos espacio a Carlos
Carlos: buenas tardes amiguitos, como están, bueno mi respuesta a la pregunta que haría con la basura. Pues la botaira para no tenerla en la casa. Ja ja ja ja
Simón: bueno ese  fue la respuesta de Carlos, a hora le toca el turno a María
María: holaaaaaa. Amiguitooooos, pues yo la basura o los desperdicios la deposito en su lugar ya sean las canecas, o en los hueco orgánicos para haci tener un mejor ambiente y poder respirar un aire fresco y saludable graciaaaaas.
Simón: aplauuusos para María, seguimos con el tercer y último concursante, señoras y señores tenemos en pantalla a pedro.
 Pedro: buenas tardes a todos los presentes mi respuesta ¿Qué haría con la basura o con los desperdicios? Pues primero que todo lo embutaría y esperar que el camión de la basura lo recoja
Simón: bueno ya pasaron todos los concursantes a hora elegiremos al ganador, hacemos un llamado a Carlos, María y pedro la votación será la siguiente. Ustedes deberán elegir por aplausos
Simón: un aplauso para Carlos:
El público: eh, eh, eh
Simón; para María!!!!
El público: eh, eh, ehbravo. Esa es esa es MaríaMaría rrarraraaaaaaa María ganara
Simón: guao,.. Que barra impresionante tiene Maríaa ver, un aplauso para pedro
Publico: bravo, está perdido. Buu buu
Simón: buenos amigos ya todos saben cuál es el feliz ganador o mejor la feliz ganadora.  “María”
María:hay… gracias, gracias muack, muack espero que aquellas personas que votaron por mi depositemos la basura, para haci tener un mejor ambiente
Simón: bueno aquí finaliza este concurso, espero que lo dicho por la ganadora se ponga en práctica.
Le agradecemos a las persona que hicieron presencia en nuestro acto, fuerte aplauso a todos, asta pronto.

PRODUCCIÓN DE ESTUDIANTES

LA LIBÉLULA Y LA MARIPOSA

    Libélula y la mariposa: trae un mensaje al pueblo y dicen:
¡El pueblo se va a incendiar!
    La avispa: ¡Ustedes están loca!... como creen que nuestro pueblo se va a incendiar.
    Mariquita, el grillo y el ovejón:se rieron a carcajadas todos al tiempo ¡jajajaja aja ja!
    Gusano: todos están locos ¡unas mentirosas y otros burlones!
    GrilloLes pregunta a libélula y a la mariposa ¿ustedesestán segura de lo que dicen?
    La mariposa: anoche tuvimos un presagio que caía una bola de fuego al pueblo…
    Ovejón: sorprendido exclamo ¡No puedo creerlo las dos tuvieron el mismo presagio
    Grillo: Amigo ovejón ¿crees tú que puede suceder esto?
    Avispa: jajajaja están locos…hay que irse del pueblo! Corran, Vuelen, salten, arrástrense  pero vamos…
    Gusano: entonces yo me iré ahora mismo, porque ustedes son muy rápidos
    Mariquita: ¡Listo!... me voy con mis amigos y amigas
    Gusano: El gusano se devuelve y pregunta ¿Cuándo va a suceder esto?
    Libélula: Cuando el cielo este oscuro… las flores cierren sus pétalos y el viento no sople… ese día sucederá esta tragedia!
    Mariquita: dice Amigos recojamos alientos para ese día y preparamos una guarida a unos metros del pueblo 
    Grillo: Si, Vamos…El cielo se está oscureciendo y no está soplando el viento
    Ovejón:Asustado Mira en que árbol puede hacer su guarida
    Mariposa: se asoma y mira el cielo asustada y llama a su amiga la avispa… la avispa decían que estábamos locas 
    Gusano: No se preocupen yo comenzaré la primera guardia, mientras ustedes recogen alimentos
Todos salen a recoger alimentos cerca de la guarida donde están… pasaron unos minutos… y todos reunidos vieron como pasaron las bolas de fuego y quemó su pueblo… 
    La mariquita y la avispa: le dieron las gracias al gusano
    El gusano: contesta ¡No!… denle las gracias a la libélula y a la mariposa, porque sin sus presagios todos estuviéramos muertos.
    Libélula y Mariposa.NO gracias a ti que creistes y pensaste en todos.

Grillo, mariposa libélula, avispa, ovejon, gusano mariquita…
Se quedaron en el nuevo pueblo y vivieron felices Fin

LOS AMIGOS

En un bosque Vivian 5 amigos llenos de alegría, eran tan grandes amigos que un día se reunieron para celebrar el cumpleaños de su amiga celeste (coneja), todo estaban alegres porque era el cumpleaños número 300 y aun seguía joven como si tuviera 100. Comenzó la fiesta y todos los invitados comenzaron a llegar entre ellos estaban la ardilla brillith que lacia un hermoso vestido, detrás de ella venia Susanita la gusanita que venía con una sonrisa de oreja a oreja, junto con ella llegaron el gato Beto y el ratón Andrés quien traía la torta.

Detrás de un árbol se encontraba en hambriento y envidioso león observando todo lo que hacían los demás animales.

 Celeste (coneja): gracias amigos por ser tan especiales con migo.
 Brillith (Ardilla): esto no es nada celeste comparado con lo que te espera, ahora entonaremos una canción de cumpleaños juntos.

Todos alegres gozándose la fiesta no tuvieron atentos de que algo malo les estaba acechando, excepto Susanita que dijo:

 Susanita (gusanita): presiento que alguien nos está observando.
 Beto (gato): despreocúpate estamos en una fiesta.
 Andrés (ratón): no hay nada más divertido que pasar un día especial con los amigos.
 León: que tontos son esos animales no saben los que les espera.

El león que se encontraba hambriento se había afanado por llegar pronto a la fiesta con el propósito de comerse toda la comida que se encontraba en ese lugar.
La coneja celeste se sorprendió al ver al animar y lanzo un grito fuerte.

 Celeste (coneja): aaaaaaaaa… un león corran amigos.

Todos los animales salieron corriendo asustado.

 Beto (gato): esperen amigos miremos que quiere ese león.
 León: que deliciosa torta.

Todos los animales se acercaron al león.

 Susanita (gusanita): ¿Por qué has entristecido el cumpleaños de nuestra amiga?
 León: yo solo quiero que sean mis amigos. ¿Por qué todos me temen en este bosque?
 Andrés (ratón): porque todos tememos a que nos comas en un instante.
 Brillith (Ardilla): ¿en realidad quieres ser nuestro amigo?
 León: Si.

Todos se abrazaron y continuaron celebrando la fiesta de celeste, al son de la música todos bailaron contentos.


Fin
ENSEÑANZA: no podemos juzgar a las personas sin antes conocerla.

EL MAESTRO GRILLO Y SUS ALUMNOS
Érase  una vez un grillo que se convirtió en docente, tenía en su clase cuatro grillitos que querían  seguir sus pasos  pero los grillos eran muy desobedientes.
Un lunes común y corriente el profesor  les dijo: Vamos a enseñarles teatro.
Los grillitos exclamaron: Nosotros no sabemos nada de eso.
El profesor les dice: Tranquilos niños con su esmero  y dedicación  serán unos grandes actores.
El profe grillo comenzó a explicar  que es el teatro, hasta llegar a los géneros teatrales.
Grillito uno: Profesor eso con que se come.
Se ríen los demás grillitos jajajajajaja.
Grillito dos:Bobo eso no se come se toma.
El profesor enfadado dice: ¡Eso ni se come, ni se bebe! Y les  pregunta a los otros dos grillitos acerca del teatro.
El grillito  tres responde: Profe eso se trata de las manifestaciones de cómo  se puede expresar las  obras de teatro.
El profesor responde: Muy  bien grillito tienes 5.o
El grillito cuatro sabía que eran los géneros teatrales… ¡comienza a llorar y sus amigos preocupados dicen ¡ que tienes, que tienes! De un momento a otro comienza a reírse.
Sus amigos grillitos con la intriga le preguntan:¿Por qué  te ríes?
El grillito cuatro no responde nada y de un momento a otro comienza a reír y a llorar, sus amigos preocupados llaman  al profesor  y él les dice:
-
Tranquilos  grillitos esos son los géneros teatrales.
Los tres grillitos se reúnen y deciden hacer lo mismo que su compañero y desde ese día comenzó la mejor formación actoral y hoy en día se encuentran en  WOLLYWOOD.


INTEGRANTES:
 ROSA ALDANA ZABALETA.
                             ANAYA VERGARA  JACKSON.
                             BENITEZ PEREZ NATALIA.
                             GALVAN DOMIGUEZ GERMAN.
                             REYES CUELLO CRISTIAN.                                                                             
                          II SEMESTRE PEDAGOGICO UNO.

Obra de títeres
Un día iba doña coneja por un camino recolectando unas ricas frutas del bosque, cuando de pronto vio unas deliciosas y jugosas zanahorias cuando se dispuso a tomar la apreciada zanahoria de repente salía doña gata diciendo:
•    Doña gata: miau, miau ¿qué crees que estás haciendo?
•    Doña coneja : solo quiero tomar una de estas jugosas zanahorias
•    Doña gata: son mías y son de propiedad privada
•    Doña coneja: disculpa es que se ven tan provocativas que me deje llevar por la tentación y diciendo esto se marcho
Al día siguiente doña coneja dispuesta a robarse una zanahoria camino sigilosamente hacia el cultivo, cuando arrancaba una zanahoria se apareció doña gata con una voz tenebrosa y malvada dijo:
•    Doña gata: quien es el intruso que ha venido a estas tierras a robarse mi precioso cultivo como te descubras desearas no haber venido jajaja….
Doña coneja al escuchar estas palabras se enfrentó a doña gata y le dijo:
•    Doña coneja: soy yo doña coneja y no te tengo miedo así que tan malvada dices que eres ven y nos enfrentamos en un duelo a muerte y la ganadora se quedara con las zanahorias
•    Doña gata: jajaja como te atrevesa desafiarme coneja insolente, te arrepentirás de haberlo hecho.
Diciendo esto ataco vilmente a doña coneja con sus malvados poderes, pero doña coneja esquivo el fuerte ataque de doña gata y enseguida la encerró en una burbuja la cual despojo a doña gata de sus poderes y de inmediato murió entonces el cielo se despejo, la paz reino y doña coneja contenta llamo a todos los animales del bosque y les dijo
•    Doña coneja: amigos pueden comer lo que quieran

Mirledys cárdenas
Sandy Morales

OBRA DE TÍTERES
(Producción colectiva)
Ratón: yimi
Doña ratona: Susi
Gato: juan
Perro: Gabriel

Un día como cualquiera se encontraban el ratón y doña ratona murmullando por los alrededores de la casa don de paso lo siguiente:
Ratón y doña ratona se encontraron con el señor perro
RATONA: hola señor perro
El perro hola niños como se encuentran
RATONA: bien, bien y usted señor
PERRO: me alegro niños que estén bien y yo estoy bien gracias a dios
RATÓN: y que señor no ha tenido más problemas con el gato
PERRO: una sola vez y por eso es que estoy fuera de casa
RATÓN: por eso y que fue lo que paso
PERRO: cosas que pasan con los que nos dan de comer
RATONA: y que paso señor cuéntenos
PERRO: lo que paso fue que nos vieron peleando y me sacaron a mí y a él no
RATÓN: que mal señor y quien fue el que empezó
PERRO: aja ustedes saben dónde nos vemos enseguida salimos a pelear
RATONA: si señor usted tiene razón así nos pasa a nosotros  con él nos ve y sale a perseguirnos
PERRO: es que es así nosotros nunca nos vamos a llevar bien
RATÓN: si así es señor nunca nos vamos a llevar bien con el gato
Cuando todos estaban entretenidos hablando venia el gatoy se acercó a ellos diciendo:
GATO: vengo en son de paz no quiero pelear
PERRO: será niño noconfíen en el vean todo lo que nos ha hecho
GATO:discúlpeme de todo eso yo quiero que todos vivamos felices
RATONA: no podemos creerte eso
GATO: que quieren que haga paraque vean que si quiero arreglar las cosas
PERRO: bueno te vamos a dar una oportunidad para ver qué pasa
Gato: ustedes niños que dicen
RATÓN: bueno si el señor perro te da una oportunidad nosotros también
GATO:Gracias a todos no los voy a decepcionar
Y así todos se dieron un abraso y ahora son muy buenos amigos

Jesús Carballo, Jesús Herrera, Jesús Jiménez. Tulia Morales

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS

LITERATURA INFANTIL DIDÁCTICA

ESP. MARCELIANO SUAREZ ORTEGA

TITERES Y MARIONETAS

ACCIONES PARA EL TABAJO

1.         Elabora en la libreta de apuntes de cada compañero una síntesis de la información contenida en el documento “TITERES Y MARIONETAS”

2.         Organiza una síntesis en tu libreta de apuntes

3.         Escribe una obra para títeres o para marioneta.

4.          De acuerdo al personaje (marioneta) que te corresponda trabajar diseña su  

             Aspecto, vestuario, voces,

DINAMICA: La síntesis, creación y representación de la obra de títeres debe ser organizada por el equipo de trabajo de cada estudiantes y la cantidad de personajes corresponde al número de los miembros  del grupo. No olvide que finalizada la hora de clases su trabajo debe estar terminado en la parte teórica y en la producción del libreto. Es importante tener en cuenta el uso adecuado de los signos de puntuación.

Una marioneta o un títere es una figurilla o muñeco de trapo, madera o cualquier otro material, usado para representar obras de teatro.

La palabra marioneta indica sobre todo el habla de estos personajillos. En francés, une marionette era un clérigo que en las representaciones religiosas donde aparecía la virgen, aportaba su voz haciéndola aguda para que pareciese femenina. Las marionetas hablan siempre con una voz aguda, chillona y falsa; salvo los personajes malvados que hablan con voz grave pero igualmente falsa. Se suele usar indistintamente el nombre de marioneta y el de títere. La palabra títere es onomatopéyica, según creen los lingüistas

Historia

El uso de los muñecos o títeres era conocido entre los griegos, que las llamaban neurospasta, palabra que significa objeto puesto en movimiento por cuerdecitas y la cual expresaba la naturaleza de la cosa. Aristóteles habla de ellos cuando dice que si aquellos que hacen mover figuritas de madera tiran el hilo que corresponde a éste o al otro de sus miembros, éste obedece al momento. Se ve, continúa, cómo mueven la cabeza, los ojos, las manos; en una palabra, parece una persona viva y animada.

En el siglo XX y los primeros años del XXI, las marionetas van a ser los personajes que representen la libertad de expresión en la crítica política y de sociedad. Las marionetas y los títeres se convierten en la caricatura de los grandes personajes, sobre todo políticos. En este siglo hay una gran proliferación de compañías de títeres que ofrecen al público funciones de corte satírico. La televisión también cuenta con programas de esta índole.

Tipos de marionetas o títeres

Se mueve a través de la mano y eso no lo puede hacer cualquiera: tiene que hacerlo alguien especializado o si no saldrá mal. Los títeres de guante a su vez se diferencian en el manejo:

Clásico: dedo índice para la cabeza, corazón y pulgar para los brazos (a veces también meñique y pulgar)

Catalán: dedo índice, corazón y anular para cabeza y hombros, meñique y pulgar para los brazos.

Japonés: la cabeza lleva en su base una bola que se sujeta entre los dedos índice y corazón y las manos van enganchadas directamente en los dedos pulgar y meñique. El traje va colocado posteriormente sobre la mano.

En sus orígenes, el espectáculo de títeres de guante era rudo y violento. En Sicilia, es el teatro de Polichinela: elemental y enigmático rito de lucha y muerte, que recibe otros nombres en distintos países: Punch y Judy en Inglaterra, don Cristóbal Polichinela en España, Petruska en Rusia. En todos ellos el protagonista dialogaba con el público y lo implicaba en una alegre serie de asesinatos que se extendían desde los vecinos hasta los representantes del poder: el policía, el verdugo, y los personajes sobrenaturales: la muerte, el diablo.

Variaciones: Un tipo de títere que se podría considerar como una variación es aquel en que se puede abrir y cerrar su boca, gracias a que es de mayor tamaño y tiene la boca articulada; con la otra mano se mueve uno de los brazos del títere. Para mover el otro brazo se necesita un ayudante.

Títere de peana

Son aquellos que están sujetos a través de una varilla colocada en su parte inferior a un soporte de madera, al cual que se le denomina "peana". El movimiento de sus extremidades se consigue acompañado de varillas.

Existen títeres de peana simple, generalmente para manipular personajes humanos, y títeres de doble peana para animales.

En su versión más tradicional el títere de peana se desplaza sobre una pista situada por debajo del nivel del escenario y se mueve paralelo a la embocadura, el movimiento se limita a izquierda/derecha y derecha/izquierda. De esta manera los pies de la marioneta quedan al nivel del suelo de la escena.

Aunque también se conocen montajes teatrales que prescinden de la pista o rail y la marioneta se desplaza sobre una mesa o tarima, así el movimiento de las marionetas, además de izquierda/derecha, incorpora también delante/detrás, así como el desplazamiento diagonal.

A CONTINUACION DISFRUTA DE LOS SIGUIENTES ENLACES 

 MARIONETAS BAILADORAS

EL LABRADOR

ESQUELETO RUMBERO